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Programme de Réussite Educative
- placer la famille au cœur du dispositif
- prendre en compte la situation globale de l’enfant (sanitaire, familiale, sociale, culturelle etc) - apporter une réponse personnalisée aux besoins de l’enfant - coordonner l’ action de l’ensemble des acteurs mainvillois (sociaux, sanitaires, éducatifs etc) - respecter la vie privée des familles en travaillant dans le cadre d’une Charte de déontologie - Demande d’intervention : elle émane des acteurs locaux, principalement des directeurs d’école. Elle est écrite puis adressée au coordonnateur du PRE. - Rencontre de la famille : le coordonnateur ou l’auteur de la demande d’intervention rencontre la famille afin de faire un point sur la situation de l’enfant (scolarité, loisirs, santé, contexte familial etc). - Réflexion de l’équipe pluridisciplinaire : l’équipe pluridisciplinaire discute de la situation de l’enfant uniquement après avoir obtenu l’accord de la famille. Elle dresse un diagnostic global et propose des actions qui répondent à ses besoins propres. Ces actions s’appuient sur des dispositifs déjà existants ou bien sont des innovations créées par le PRE. - Elaboration du parcours de réussite éducative : ce document reprend les objectifs poursuivis, les actions proposées et approuvées par la famille, leur planification et leurs modalités d’évaluation. - Mise en oeuvre et suivi du parcours de réussite éducative : les acteurs locaux accompagnent, selon un échéancier, la famille dans la mise en oeuvre du Parcours. L’action des professionnels est coordonnée. Les actions mises en place sont évaluées à la fin avec la famille. Pour des demandes d’intervention ou pour des informations complémentaires, vous pouvez contacter Marion Benoist, coordonnatrice du PRE. Tél : 02 37 18 30 58. |